杨晓云校长在2010——2011学年度开学典礼上的讲话
尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：大家好！
今天是第26个教师节，我向在座各位老师，表示崇高的敬意和美好的祝愿！祝大家节日快乐，工作顺利，生活美满，健康幸福！
西大附中建校50年，几多艰辛，生生不息，日益辉煌，传颂着几代老师的功勋。
回顾上学年，学校德育工作、课程改革、教学质量、校园建设、内部管理，成果显著，凝聚着新一代附中老师无私的奉献和无穷的智慧。
展望新学年，创建省级示范高中，举办全国性“综合素质评价和学生发展高峰论坛”，庆祝建校50周年，高考、中考、学科竞赛再创佳绩，各项工作再上新台阶，在座各位老师使命光荣，责任重大。
爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远，胡锦涛总书记对全国教师的四点希望我们铭记在心，奋力前行。
当今世界飞速发展，世界多极化、经济全球化不断深入，科技进步日新月异，人才竞争日趋激烈。我国正处在改革发展的关键时期，经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设全面推进，凸显提高国民素质、培养创新人才的重要性和紧迫性。
历史和时代要求我们，必须全面加强和改进德育、智育、体育、美育，坚持文化知识学习和思想品德修养的统一、理论学习和社会实践的统一、全面发展和个性发展的统一，把教学生学会做人、形成健全人格、具有良好的思想道德品质和行为习惯放在首位，以提高学生的科学文化素质为基础，以培养学生良好的身体心理素质为保证，不断提高学生的综合素质，促进学生全面、协调、可持续发展。
西北大学附中是一所有良知的学校，是一所有使命感的学校，是一所对未来负责的学校。多年来，我们全面贯彻党和国家的教育方针，遵循教育发展规律和人才成长规律，发扬改革创新的时代精神，重点面向全体学生，着力提高学生服务国家和人民的社会责任感、勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力，取得优异成绩。
2010年，我校高考一本上线率66.1%，二本上线率91.6%，总成绩600分以上41人，占全年级学生总数19.3%，文科最高分李思遥645分，居全省第48位，理科最高分王嘉澍683分，居全省第82位。中考上线率92.1％,总成绩在570分以上的学生50人， 550分以上的学生142人,各科成绩均为A级的学生占学生总数的58.2％。在全国中学生数学、物理、化学、生物、信息奥林匹克学科竞赛和全国青少年科技创新大赛、全国中学生数理化学科能力竞赛、北方数学奥林匹克邀请赛、中国优秀特长生全国选拔赛中共有135人获特等奖和一、二、三等奖。陕西省培养高中段拔尖学生春笋计划首批入选学生39人，我校有5人。学校荣获陕西省文明校园、西北大学年度评估先进单位、全国生物奥林匹克竞赛团体优胜奖、陕西省数学竞赛团体优胜奖、第23届全国青少年科技创新大赛优秀组织奖、第三届全国育才杯中学生击剑比赛团体第一名、第六届北方数学奥林匹克邀请赛团体三等奖、“低碳时代与可持续发展论坛”优秀团队、陕西省校园文化建设创新单位等荣誉。
尤为可喜的是，社会普遍认为，西大附中教师素质高，学校管理严，校风教风学风好；西大附中的学生群体，志存高远、严于律己、勤于钻研、善于思考、纯洁善良、热情开朗、活泼可爱；西大附中毕业的学生，不管是在大学深造还是在单位工作，大都敢于决策、善于组织、精于管理，创新意识强，人缘好，能成大器；西大附中的校友遍及海内外，辛勤耕耘，创新创造创业，事业蒸蒸日上，捷报频传。
我校的校训是：勤、诚、博、美。
我校的育人理念是：以人为本、以德为先、科学育人、全面发展。
我们的学校精神是：团结协作、拼搏奉献、开拓创新、追求卓越。
我们在探索，我们在实践，我们在创造，我们不断努力，我们无怨无悔！
新学年新学期，学校工作千头万绪，最重要的是加强教师队伍建设，加强教育教学管理，不断提高教育教学质量，为每一位学生全面而有个性的发展创造良好条件。希望各处室、各年级组、各教研组，科学筹划，精心组织，认真落实学校工作计划，圆满完成本学期各项工作任务，实现既定目标。
此时此刻，我谨向全校同学尤其是初一高一年级的新同学提出两点希望。
第一、树立崇高理想和远大志向。
理想，是一个人生活的希望，追求的目标；是一个人奋斗的动力，精神的支柱。有了理想，学习才有劲头，前进才有方向，成才才有保障，人生才能幸福。罗曼·罗兰说，最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。苏格拉底说，世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。
同学们，你们是西大附中的优秀学生，你们是新时代的有为青年，要从小树立崇高的理想和远大的志向，胸怀祖国，心忧天下，不以物喜，不以己悲，把个人的前途与民族的命运紧紧联系起来，不断增强自己服务国家、服务人民的社会责任感。
理想是崇高的、远大的、美好的，但光有理想还是不够的，没有行动理想就是空话、谎话。有了理想，树立了自己前进的目标，并且自信自己能够实现这个目标，下一步就要行动起来，而这个行动的过程就是勤奋努力实现理想的过程。篮球运动员姚明曾经说过，我相信自己每一天所付出的艰辛努力，在某一天一定会得到回报。
实现理想要从现在做起，从身边小事做起，从一点一滴做起。上好每节课，完成好每次作业，认真对待每次考试，积极参加每次活动，努力做好每件事情，理想就会与你越来越近。
第二、全面发展，提高综合素质。
人力资源是我国经济社会发展的第一资源。促进人的全面发展，造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才，是适应我国经济社会发展的迫切需要。
在长期的教育实践中，我校不断探索促进德育、智育、体育、美育有机融合的途径和方式，努力促进学生全面发展，提高学生综合素质，收到了良好的效果，积累了成功的经验。
2007年，陕西省进入新一轮高中课程改革。在新课改背景下，我校全面落实国家课程方案，保证学生全面完成国家规定的各门课程的学习。与此同时，创造条件开设选修课、校本课，为学生提供更多选择，促进学生全面而有个性的发展。我校现已开发校本课程56门，开设选修课39门，教师编写校本教材16本。我们指导学生开展研究性学习、社区服务和社会实践，帮助学生优化知识结构，丰富社会实践，学会知识技能，学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事，着力提高学习能力、实践能力、创新能力，完善智能结构，塑造健全人格，主动适应社会。
我校坚持科学性、整体性、实践性三项原则，以对学生终身发展负责为宗旨，以培养学生忠心、爱心、孝心、信心、恒心五种素质为内容，以制定综合素质评价方案为导向，以实施八大系列活动为载体，以建立成长记录为依据，以实行成长导师制为保证，促进学生德智体美全面发展。我校关于学生综合素质评价的实践探索和理论研究，受到教育部有关部门和许多省市区教育部门的关注。
综合素质评价是是课改的亮点，也是难点。评价是手段，不是目的。
我们制定综合素质评价方案，就是给同学们树立一个标杆，确定一个努力的方向。
我们开展八大系列活动，就是为同学们展示才华、发展兴趣特长提供一个舞台。
我们建立学生成长记录，就是希望同学们通过对个人成长材料的收集、整理，提高自我对话、自我反省、自我评价、自我教育、自我塑造、自我提升的能力，增强自信心和自觉性。
我们设立成长导师，就是要求每一位老师全面关爱学生，指导学生自主发展、和谐发展、可持续发展，促进学生健康成长。导师要尊重学生，了解学生，分析学生现状，肯定成绩，指出不足，帮助学生制定学习目标和成长规划；指导学生课业学习、课外阅读、品行养成、研究性学习、选修课修行、特长发展；帮助学生形成良好的学习生活习惯，形成科学的学习方法和人生态度；帮助学生克服各种思想、心理障碍，给学生解疑释惑，做学生成长的引路人。
坚持以人为本，推进素质教育，促进学生全面发展，提高学生综合素质，是教育改革和发展的战略主题。当前，要着力培养学生勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。孟子说，死读书，尽信书，不如无书。希望同学们在听课、看书、做实验、做作业等学习的各个环节和全过程中，注重 学思结合，逐步培养独立思考、自由探索、勇于创新的良好习惯。希望同学们注重知行统一，充分利用家庭、学校、社会各种教育资源，主动参加各种课外和校外活动，积极参与志愿服务和社会公益事业，不断提高发现问题、分析问题、解决问题的能力。
各位同学，青年朋友们, 青年时期是人一生中最美好的时期，人生最值得你回忆的是你的青春，最值得你留恋的也是你的青春。李大钊说，青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。青春，靓丽而又短暂，只有抓住她并好好珍惜，努力奋斗，有所作为，你的生活才有意义，你的人生才会无比灿烂。
秋风送爽，硕果飘香。在这收获的季节，我们洋溢着幸福的笑容，对未来充满无限的憧憬。让我们全校师生更加紧密地团结起来，高举“勤、诚、博、美”的旗帜，同心同德，同力同为，为把我校建设成为省内示范、国内一流、特色鲜明的高水平现代化中学而不懈努力！
